Trường THPT C Hải Hậu đa dạng hóa các hình thức giáo dục kĩ năng sống cho học sinh

Lượt xem:

Đọc bài viết

 

Xã hội hiện đại luôn đòi hỏi con người có những kỹ năng ứng phó trước những tình huống xảy ra trong cuộc sống nên việc rèn luyện cho học sinh các kỹ năng mềm là nhiệm vụ quan trọng của công tác giáo dục nói chung. Điều này giúp trang bị cho các em những kiến thức giá trị, thái độ và kỹ năng phù hợp; từ đó hình thành cho học sinh những hành vi, thói quen lành mạnh, tích cực; loại bỏ những hành vi, thói quen tiêu cực trong cuộc sống; tạo cơ hội cho các em có khả năng xử lý mọi vấn đề xảy ra trong thực tế.

Xác định sự cần thiết và hiệu quả của giáo dục kỹ năng sống với học sinh nên sau hai năm ảnh hưởng bởi Covid, ngay từ đầu năm học 2022-2023, Ban Giám hiệu Trường THPT C Hải Hậu đã giao cho Ban Kỹ năng sống xây dựng kế hoạch, tổ chức các hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh một cách bài bản, thường xuyên bằng nhiều hình thức, với những nội dung thiết thực.

Ngay tuần đầu tiên học sinh lớp 10 vào trường, các em được giới thiệu và tìm hiểu về truyền thống của nhà trường qua việc nghe thuyết minh, thăm quan phòng truyền thống, tự tìm hiểu các thông tin qua hình thức trả lời câu hỏi nhanh. Từ đó vừa cung cấp cho các em những hiểu biết ban đầu, vừa khơi lên niềm tin, niềm tự hào cho các em khi lựa chọn nuôi dưỡng ước mơ của mình ở một ngôi trường non trẻ nhưng giàu truyền thống.

Các nội dung GDKNS sau đó được tổ chức trong toàn trường theo từng tháng: kỹ năng tham gia giao thông, kỹ năng đảm bảo an toàn sức khỏe sinh sản vị thành niên. Học sinh được hướng dẫn tìm hiểu về Luật Giao thông, các vấn đề liên quan đến sức khỏe sinh sản vị thành niên, trả lời câu hỏi trực tuyến, tham gia dựng tiểu phẩm, đưa ra cách xử lý của bản thân với các tình huống thực tế trong cuộc sống… Mỗi chủ đề GDKNS đều được các em hưởng ứng nhiệt tình và tham gia tích cực, bởi điều mà các em nhận được qua mỗi hoạt động đó không chỉ là kiến thức đời sống mà là được trang bị những kỹ năng mềm để vận dụng linh hoạt vào các tình huống thực tế.

Có thể nói, với tập thể cán bộ quản lý, giáo viên Trường THPT C Hải Hậu, kết hợp trang bị tri thức khoa học với GDKNS cho học sinh là nhiệm vụ và cũng là mục tiêu giáo dục của nhà trường để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, theo hướng phát triển phẩm chất năng lực học sinh. Bởi mỗi cán bộ, giáo viên nơi đây luôn tâm niệm: “hôm nay gieo hạt, ươm mầm, vun xới, ngày sau thu trái ngọt mùa vàng”./. 

 

Trần Nụ, Tổ trưởng tổ Ngữ Văn – Trường THPT C Hải Hậu